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¿Cómo funciona la emisión de certificados?

Para que el sistema tenga la posibilidad de generar y emitir un certificado asociado a un curso, debe haber configuradas 2 cosas. 1- El curso debe tener configurado en la zona de Certificado y superación, unas condiciones que serán las que marquen...

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¿Cómo calculamos el avance del curso?

El avance en el curso es el parámetro que mide el porcentaje de realización/visualización de los elementos obligatorios del curso por parte de los alumnos que están matriculados en el mismo. El avance tiene dos maneras de configurarse: Configuración...

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Navegación accesible en el modo paso a paso

Existe un modo de navegación más sencillo para el modo paso a paso. Consiste en la posibilidad de navegar entre los contenidos mediante las flechas del teclado. Este modo se puede activar de manera opcional, estando por defecto DESACTIVADO en los...

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Importar preguntas de un cuestionario

Una de las opciones que puede realizar un administrador o profesor es la importación de preguntas para un cuestionario de manera masiva (es decir, múltiples preguntas a la vez). Para poder realizar esta importación en primer lugar se debe disponer...

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Importar / Exportar un cuestionario

El sistema permite que un administrador o formador asociado al curso pueda importar o exportar cuestionarios facilmente. Al importar o exportar un cuestionario (como con el resto de elementos a importar del campus), estarás importando/exportando...

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Estilos de texto para generación mediante IA

Como habrás podido observar, en la herramienta de generación de texto ayudado por IA tenemos diferentes tonos de comunicación. EL objetivo de esta herramienta es ofrecerte la posibilidad de adaptar la salida del sistema a lo que necesitas en cada...

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Estilos de imagen para generación mediante IA

Alumne LMS incorpora un generador de imágenes que hace uso de Inteligencia Artificial Generativa. El generador de imágenes permite indicar un promp así como el estilo de la imagen que queremos obtener. Para ilustrar los diferentes estilos de que...

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